Savner du noget her på siden?
Hjemmesiden om Lægelig Videreuddannelse er aktuelt under revidering, og derfor er mange sider blændet af.
Er der noget information, du mangler, så kontakt os meget gerne. Du finder vores kontaktoplysninger øverst til højre.
3-timers møder
Formålet med 3-timers møderne er at give alle læger, der er i gang med videreuddannelsen, mulighed for i fællesskab at sætte ord på og konkret planlægge, hvad de som enkeltpersoner og som gruppe kan gøre for at optimere kvaliteten af egen uddannelse.
På baggrund af 3-timers mødet og et fælles lægemøde udarbejdes i samarbejde med afdelingsledelsen og uddannelsesteamet en handleplan for de aftalte initiativer og tiltag.
360 graders feedback i den lægelige videreuddannelse AUH
360°’s feedback er en systematisk indsamling af data fra samarbejdspartnere om, hvordan en kollega agerer i dagligdagen. Data indsamles fra et antal samarbejdspartnere, der oplever, hvordan uddannelseslægen – feedbackmodtageren - fungerer i daglig klinisk praksis. Disse data sammenholdes med personens egen vurdering af sin adfærd.
360°’s feedback er et udviklingsredskab. Feedbackmodtageren får gennem processen viden om, hvordan andre opfatter hans/hendes adfærd og dermed et udgangspunkt for at udarbejde en skriftlig udviklingsplan med de vigtigste indsatsområder.
På AUH er det besluttet at, alle uddannelseslæger ansat i følgende stillinger, skal gennemføre en 360°s feedbackproces én gang i hver ansættelse:
- Klinisk basisuddannelse (KBU)
- Introduktionsstilling
- Hoveduddannelsesforløb (gælder ikke AP-læger eller HU-læger i sideuddannelse)
I de afdelinger, hvor HU-læger har en lægere ansættelse på 2-3 år, angiver uddannelsesprogrammet om, der skal gennemføres 360 feedback flere gange.
På AUH afvikles alle 360°’s feedbacksamtaler med uddannelseslæger af en certificeret eller efteruddannet feedback facilitator.
Basiscertificering giver adgang til at afholde feedbacksamtaler ud fra den generelle spørgeramme, der anvendes til KBU, Intro og Hoveduddannelseslæger i første del:
For at afholde 360°’s feedbacksamtaler med brug af den ledelsesfokuserede spørgeramme, der anvendes til HU-læger i sidste del af uddannelsen kræves en efteruddannelse.
På AUH er der indgået en aftale om at det er muligt at afholde 360°’s feedbacksamtaler på tværs af afdelinger fx hvis der ønskes en ekstern facilitator eller at der skal afvikles få samtaler om året
Inspektorbesøg
Inspektormødet kommer i stand ved at afdelingen selv anmoder om besøg eller ved at Sundhedsstyrelsen anmelder dato for besøg/genbesøg.
Besøget imødeses altid som god mulighed for en status på afdelingens kvalitet i lægelig videreuddannelse, og som hjælp til videre udvikling heraf.
Klik på billedet for at få en større udgave
Uddannelsesansvarlig overlæge får tilsendt dato, og vil herefter
- orientere ledende overlæge og uddannelseskoordinerende overlæge om dato
- sende invitation til forberedende møde til uddannelseskoordinerende overlæge samt UKYL.
- udsende selvevaluering til besvarelse til lægerne i afdelingen samt dato for lægemøde til opsamling på endelig selvevaluering, og sikre at data er klar til forberedende møde.
Forberedende møde
Holdes 12 uger før inspektorbesøg på besøgsafdelingen
Mødet holdes i forhold til dagsorden.
Mødet munder ud i:
- forslag til program
- aftale om opsamling/ forbedringer og forberedelse inden mødet
- aftale om materiale, der skal sendes til inspektorerne
- dato og tid (1 time) for opsamlingsmøde.
Uddannelsesansvarlig overlæge har herefter flg. opgaver:
- sende programforslag til inspektorerne
- reservere mødelokale samt forplejning til inspektorbesøg
- sende invitation og program til inspektormøde iht. program til
- lægefaglig direktør
- uddannelseskoordinerende overlæge
- oversygeplejerske
- ledende overlæge
- andre samarbejdspartnere, der skal deltage
- afdelingens læger inkl. skemalægger
- sende informationsmateriale som aftalt til inspektorer (senest 6 uger før besøg)
- reservere og invitere deltagere til opsamlingsmøde: uddannelseskoordinerende overlæge, ledende overlæge, UKYL og uddannelsesansvarlig overlæge.
Under inspektorbesøget
Uddannelsesansvarlig overlæge er ansvarlig for god og glat koordinering og afvikling af besøget, og tager imod inspektorerne fra morgenen, og støtter indtil dagen er ovre, i henhold til program.
Uddannelsesansvarlig overlæge og evt. ledende overlæge spiser frokost med inspektorerne, og sikrer, at inspektorerne hele tiden har let ved at få kontakt til UAO og sekretær.
Besøget afvikles i henhold til program og det er sikret at så mange som muligt deltager ved samtalerne.
Opfølgningssamtale
Mødet afholdes 3-4 uger efter besøget.
Deltagerne mødes som aftalt ved forberedelsesmødet. Forinden har uddannelsesansvarlig overlæge modtaget udkast til inspektorrapport og udsendt denne til mødedeltagere.
Mødet gennemføres i henhold til dagsorden.
Mødet munder ud i
- aftale om indhold til svar på rapportudkast
- UAO udarbejder udkast, der sendes til høring hos udd.koordinerende overlæge, afdelingsledelse. Herefter indarbejdes høringssvar og svaret sendes senest 2 uger efter til inspektorer og Sundhedsstyrelse, med kopi til høringsparter.
- udarbejdelse af plan til imødegåelse af foreslåede tiltag, inkl. tidsplan
- referat af mødet
- Aftale om evt. nyt møde
Inspektormøde og rapport indgår i hospitalets årsrapport over kvalitet i lægelig videreuddannelse.
Årsmøder
Tema
"Uddannelse af fremtidens speciallæger i et sundhedsvæsen og AUH i transformation – hvad er der brug for at vi nytænker for at lykkes?"
Årets tema er i tråd med AUH’s overordnede ledelsesfokus i 2024/25 ”Veldrevet hospital i transformation”, som betyder, at vi også skal arbejde med både at nytænke, hvad vi uddanner i, og hvordan vi gør det.
Årsmødet bestod af en række oplæg, paneldebat og forskellige workshops, der var med til at belyse
Program
Hent programmet for Årsmøde 2024 (pdf)
Fremtidens speciallæger i et sundhedsvæsen og AUH i transformation
Oplæg
Artikler
Links
Feedback – a never ending story
Oplæg
Links
The Feedback Literacy Behaviour Scale Feedback Literacy
Postersession
Posters
- Journal Club med feedback Blodprøver og Biokemi (pdf)
- Poster Patalogi KLARUS_Jens Haugbølle Bjerre (pdf)
- Skemasat supervision i dagligdagen Kræftafdelingen (pdf)
- Skærmfri morgenkonference Ældresygdomme (pdf)
- Tjek ud - tjek ind Øjensygdomme (pdf)
- Tværfaglig simulationstræning af akut åbning ved hjertestop Hjerte-, Lunge- og Karkirurgi (pdf)
- Ventil Neurologi (pdf)
Kunstig intelligens i et uddannelsesperspektiv
Oplæg
- Generativ AI for uddannelseslæger Årsmøde LVU AUH okt 2024 oplæg Tom Gislev (pdf)
- Medical Education - 2024 - Lucas - A systematic review of large language models and their implications in medical education (pdf)
- A scoping review of artificial intelligence in medical education BEME Guide No. 84 (pdf)
Links
Centre for Educational Development: Centre for Educational Development | Aarhus Universitet
Uhensigtsmæssige Uddannelsesforløb – UALO/UAO workshop
Oplæg
Invers feedback – UKYL-workshop
Oplæg
Program
Oplæg
- Fremtidens speciallægeuddannelse (pdf)
- Inspektorordningens nye Dashboard - Hvad kan det bruges til? (pdf)
- Udvikling af Digitalt Uddannelsesoverblik.pdf
- Praksisarkitekturer i medicinsk uddannelse (pdf)
Postersession
Session for UALO/UAO
Vejledersamtaler - Skemaer
Klinisk Basisuddannelse
Den kliniske basisuddannelse (KBU) er den første deluddannelse i lægelig videreuddannelse.
Stillingen skal gennemføres og godkendes for at lægen kan få "tilladelse til selvstændigt virke som læge" og fortsætte til speciallægeuddannelsen.
Uddannelsen består af 12 måneders ansættelse fordelt på 6 måneder i to specialer. Den første ansættelse skal finde sted på en somatisk hospitalsafdeling, dog vil ca. 10% af alle forløb fremadrettet være på en psykiatrisk afdeling (indfases frem mod 2029), mens den anden ansættelse finder sted i almen praksis.
Hvis du vil vide mere
Uddannelseskoordinerende overlæge
Marianne Kleis Møller, maamol@rm.dk
Der indgår to stillinger i hver stillingsblok i Klinisk BasisUddannelse. Det første har fokus på akutte kompetencer, i det andet fokuseres på mere kroniske tilstande og forløb.
Der kan derfor forekomme ændringer i forløbene – også efter at du har valgt forløb. Dette fordi vi gerne vil sikre dig den bedste uddannelse. Ændringer, der sker efter at du har valgt og fået tildelt forløb, vil naturligvis blive varslet behørigt og du vil få besked herom direkte fra os.
Den aktuelle sammensætning af AUH’s KBU-forløb fremgår af nedenstående tabel:
| 1. del | 2. del |
| Akutafdelingen |
Almen praksis |
| Afdeling for Depression og Angst |
Almen praksis |
| Mave- og Tarmkirurgi |
Almen praksis |
| Intern medicin |
Almen praksis |
| Afdeling for Psykoser |
Almen praksis |
| Urinvejskirurgi |
Almen praksis |
I Akutafdelingen omfatter arbejdet primært kirurgiske og ortopædkirurgiske patienter. Du kan ikke vælge en specifik medicinsk afdeling, men kombinationen “intern medicin og almen praksis”. Efter at alle pladser er fordelt, vil du få at vide, hvilken intern medicinsk afdeling du skal starte på. Det vil dreje sig om enten Hormon- og Knoglesygdomme, Infektionssygdomme, Lever-, Mave- og Tarmsygdomme, Lungesygdomme, Nyresygdomme eller Blodsygdomme. På Afdeling for Depression og Angst og Afdeling for Psykoser vil du få et forløb, der giver erfaring med både psykiatri og somatik.
Du kan læse mere om uddannelsesprogrammer på Videreuddannelsesregion Nords hjemmeside.
Uhensigtsmæssige uddannelsesforløb
Vi har samlet en række relevante dokumenter indenfor området ”håndtering af uhensigtsmæssige uddannelsesforløb” – UHU.
Mange ønsker en drejebog for, hvordan et UHU skal håndteres, men dette er desværre ikke muligt, da disse er individuelle problemstillinger med vidt forskellige nuancer.
Vi opfordrer jer derfor til at kontakte jeres uddannelseskoordinerende ledende overlæge (UKLO), når I har mistanke eller bare en overvejelse om, at et uddannelsesforløb kan udvikle sig til et UHU, i stedet for når uddannelsesforløbet ER blevet til et UHU.
Vi har her samlet ”Take Home” fra UHU workshoppen på Årsmødet 2024 (oplægget fra workshoppen findes under Årsmødet 2024) samt link til relevante dokumenter/hjemmesider.
Kursus på AUH "Sådan styrer du sygefraværet"
Et kursus som i høj grad kan anbefales til alle uddanneslesansvarlige. Se kursusdatoer for 2025 på:
Rapport fra forskningsprojektet om UHU 2014 (VUR-Nord):
Notat om håndtering af UHU i VUR-Nord 2015 (VUR-Nord):
Vejledning ”Hvilke oplysninger om uddannelseslæger må i Videreuddannelsesregion Nord deles med de næste afdelinger i uddannelsesforløbet”?
Kontaktperson i VUS vedrørende UHU:
Bertil Selde Krogh, Bertil.krogh@rm.dk, tlf.: 30 52 05 17
Anbefalet læsning:
- The “problem” junior: whose problem is it? Yvonne Steinert in BMJ 2008;336;150-153
- The “problem” learner: Whose problem is it? AMEE Guide No. 76 Yvonne Steinert in Medical teacher 2013
U-team: Navne, opgaver og funktionsbeskrivelser
Oversigt over UAO og UKYL
Oversigt over uddannelsesansvarlige overlæger og uddannelsekoordinerende ynger læger på AUH:
Oversigt UAO og UKYL på AUH - juni 2025 (xlsx)
